書法の破局

 「デアー・シュピーゲル」という、ドイツ又はヨーロッパ最有力のマガジンの2013年6月17日版の表紙には、ドイツの（小）学校教育、その中で特に「国語の授業に於ける書法の教え方」を「書法の破局」という風に呼称している。その背景には勿論、色んな理由を考えられるが、民主主義制度の中で簡単に治せない。

ドイツの特徴と同時にその問題は自分の連邦制である。ドイツは16州に分けられており、それぞれの州の自治体的な専門責任分野がある。その中で一番大事なのは、警察や教育である。警察の話は別として、教育は州の管轄に置かれていることで、「連邦文部省」はドイツに存在していないというのが簡単に推察できる。結果的に、連邦政府は全国の学校に対して命令できる範囲は何よりも狭い。州が実際に専門的に支配している分野は他に凄く限られているから、とにかくその担当分野をそれなりに「嫉妬深く」守っている。

それなのに、90年代の終わり頃から始まって、いわゆる「新規書法」が争いながら導入された。そこまであったことのない連帯感で、ドイツ各州、オーストリア、スイス、ベルギー、ルクセンブルグ、リヒテンシュタイン、イタリアの南チロル、つまり、ドイツ語が主に又は部分的に共通語となっている地域の文部大臣達が集まって、ドイツ語の単語のスペルに「抜本的な改革」の意図でかなりの変更を加えようとした。

ただ、政治界のどこでもと同じ様に、参加人数が多ければ多いほど、意見が対立し、なかなか何も決まらない。だけど、一つは決まっている。言葉というのは自然に展開していく物であり、それをドンドン変えるのが、実際にそれを喋っている国民だけで、政治家なんて介入することはないと、ドイツ語圏の多くの人は怒っていた。結果的には納得も行かないし、矛盾も多い。しかも例外が多くて覚えられない。まぁ、その例外を覚える依然に、新規書法に対しての大人の反発もあるから、それを覚えようと多くの人はしない。従って、前の書法で育った（今から見れば25歳以上の人みんな）大人達は今現在新規書法の管轄で育っている子供達の宿題をもう助けられないことになっている。それだけでどんな混乱、喧嘩、迷いが起き得るかが簡単に想像つくだろう。

ところが、新規書法が導入されたのがもう8年ぐらい前なので、今週の「書法の破局」はまた全然別の時弊を描こうとしている。日本人が聞いたら信じられないと思うが、州が教育を担当していると言っても、州の政府は決めるのがあくまでも大雑把に、何年生まで大体何を勉強しなくてはならないという事だけで、教え方自身は学校に任せている。というのは、A学校が「B」氏という教育学者の影響を受けていたら、その何とかの教育学者の教えで授業を進めて行ってもいいことになっている。そして、ここ数十年間には教育学者の中で有名となったのは、あるスイス系の学者であって、多くの学校は彼の教えに従っている。あの人の教説では、1年生や2年生の子供達が「今日習う文字」を自分で決められるだけでなく、ドイツ語の単語のスペルを、少なくても最初の2年間では、自由に決めてもいいことになっている。聞いた通りに書かばいいっていう事なんだって・・・。正しい書き方は3年生から教えればいいことになっている。でも、誰もが想像できる様に、多くの子達はその時にとっくに後の祭り。一旦付いた、悪い癖（正しくないスペル）を治すのに凄い苦労する他ない。

僕はこの記事を読んだ時に思った。ローマ字には26文字しかない（まぁ、ドイツ語はプラス４字）。普通の常識で考えれれば、勉強に熱心である子供達はそれらの26文字を幼稚園にいる内に充分に習得できると思う。でも、ドイツはそれを強制しない。幼稚園にいる内にまだ人格を作ろう、自分の意見を言える様にするのを見習わせよう、子供が（勉強の強制で）不愉快な思いをするのをなるべく避けようというのが、この教え方、この思想を抱えている連中の狙いであるみたい。全てが、全てが、未だに60年代の左派の「非強制的な躾」の後遺症であると思われる。当時のスローガン「好きな様に遊べ」、「好きな様に振舞え」は病的に今の時代に伝わっているというのが非常に痛感の種になっている。

僕は最近また漢検にはまっているから、たまたま知ってるが、日本の子供が一年生で習う漢字の数は80字にも上っている（それは漢検10級に相当する）。二年生では160字（9級）、三年生では200字（8級）、四年生では200字（7級）。書き方自体、書き順、音読み、訓読み、部首、送り仮名、２字、３字、4字熟語も色々と覚えなくてはならない。5年生に上がったら、正式の640字の他に、関連情報をいっぱい、いっぱい身につけなくてはならないのをドイツの同年代の子達のレベルと比べたら、当たり前のように、圧倒的にドイツの負けになる。

ドイツの小学校は4年生で終わる。5年生で中学校みたいな学校に移る。本記事にはああいう中学校の先生達の声も報道されていた：「酷い、殆どの子はろくに書けない、間違いだらけ・・・」と、中学校の先生達が発言している。家族とドイツ語を全然喋っていない外国系の子達だけのせいには出来ない、これは。これは完全に教育制度のせい。そして、教育が州の担当であるというのが憲法に定められているので、絶対変えられない。教え方を任せられている学校が早めに目が覚めて、より昔風のやり方に戻らないと、ああいう可哀想な子供達は就職活動の時に困るだけで終わらない。ドイツ経済は既に嘆いている：「適切な新入社員を見つからない」と言う。従って、エンジニア、専門労働者を外国から招いている作業が既に始まった。でも、ドイツで教育受けた子達はどうするんだ。一生福祉・・・？早急に誰かが急ブレーキを踏まない限り、ドイツの将来は真っ暗と、思う他ない。